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活動專題 文件指出，為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會、全國教育大會、2025年全國教育工作會議精神，根據教育部“人工智能+教育”和市委、市政府關于人工智能“模塑申城”實施方案要求，上海市教育委員會積極推進人工智能與教育融合發展各項工作。
按照《上海市教育委員會關于印發<上海市推進實施人工智能賦能基礎教育高質量發展的行動方案(2024-2026年)>的通知》(滬教委信息〔2024〕21號，以下簡稱《行動方案》)部署，在自主申報、主管部門推薦、專家評審基礎上，經綜合評議，現確定上海中學、復旦大學附屬中學等89所中小學校(含幼兒園、中等職業學校)為“上海市人工智能教育實驗校”(名單見后)。
文件對實驗校建設工作提出四點要求：
一、要對標教育部和市委、市政府有關人工智能應用總體要求，認真對照《行動方案》重點任務和舉措，統籌謀劃學校人工智能創新建設，加強頂層設計和機制保障，積極探索開展人工智能賦能教育高質量發展各項創新應用與實踐，促進人工智能與教育深度融合，充分利用人工智能優勢，加快人才培養模式變革、教育教學方法創新和治理能力提升。
二 、要主動承擔并積極參與本市開展的人工智能“模塑申城”行業垂類應用實施方案相關任務，加大并深化試點應用力度和范圍，切實提升師生數字素養與人工智能應用技能，積極構建開放協同安全良性的教育應用創新生態。
三、要聚焦重點領域、重要環節，著力打造一批人工智能大模型教育垂直應用特色場景和重點場景，切實開展大規模、常態化應用，形成一批人工智能教育應用創新實踐案例，打造“每校有特色、校校有亮點”樣態，產生引領效應。
四、要注重形成可復制、可推廣的經驗，積極構建協作機制，加大在聯盟校、集團校、區域合作校中推廣應用力度，培育發展人工智能教育實驗校聯合體，以點帶面產生輻射效應，推進人工智能教育總體優質均衡發展。
文件提出，請各區教育局、各校主管部門高度重視并大力支持上海市人工智能教育實驗校建設工作，加強專業化業務指導，加大資源與經費投入力度，強化網絡環境與算力等基礎保障，確保各實驗校建設順利實施，有力推進，并取得成效。
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