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活動專題 高質量教學設備支持實操課程
經過專業調研，廣州市輕工職業學校于2012年引入第一臺ABB工業機器人，到目前為止，共擁有29套與ABB合作伙伴共同設計開發的工業機器人教學設備。每年ABB機器人都為教師提供有針對性的技術培訓，并為學校提供了專業教材，包括教科書、課件、網絡課程等教學資料，讓學生在系統性的學習中打下堅實的理論基礎。
在實操區，學校主要使用了IRB 120、IRB 1410、IRB 360這幾款ABB機器人開展教學任務，主要培養學生的工業機器人操作、現場編程、離線編程、仿真應用、拆裝維護、集成應用等技能。得益于ABB機器人的耐用性和安全性，學生們可以放心地使用機器人進行實操演練。
在仿真區，教師通常使用RobotStudio進行編程教學，同時鼓勵學生發揮想象，在專業的角度編寫創意指令，最大程度地開發機器人性能。
機器人1班的學生羅培東表示：“ABB的RobotStudio是我們學習機器人相關知識的專業軟件，它幫助我們在基礎學習中免去了很多人工現場調試帶來的繁重工作，大大提高了我們的學習效率，同時降低了我們學習機器人課程的難度。”
競賽平臺激發學生應用潛力
每年舉辦的ABB杯智能技術創新大賽特設機器人組，不僅能幫助機器人專業的學生驗收學習成果，還能激勵學生發掘機器人在生產、生活中的創新應用場景及實用價值。
去年，廣州市輕工職業學校的兩位學生在ABB杯智能技術創新大賽中利用RobotStudio設計出一款GoFa機器人垃圾分類系統，開發針對此應用的圖形化指令，最終獲得了技能組一等獎的好成績。
角色模擬指引學生未來發展方向
在實操課上，學生會模擬擔任工業機器人助理員、調試員、生產線維護員、項目主管等崗位，提前適應從學生，到學徒，再到員工的角色轉換。很多學生都通過專業課程的學習找到了自己的興趣所在，明確了自己未來的發展方向。
完成中職三年制的學業后，70%的畢業生選擇升學。而在完成了高職的學業后，大多數畢業生將進入粵港澳大灣區的工業機器人生產、集成，應用企業就業，憑借扎實的機器人專業水平與鉆研創新的精神，成為企業技術骨干，幫助公司完成一個又一個重要的機器人集成項目。
廣州市輕工職業學校的一名優秀畢業生曾帶領團隊研發出一套皮帶扣機器人柔性拋光系統，后被制造商用于服務世界著名奢侈品品牌古馳和菲拉格慕。
廣州市輕工職業學校智能控制教學部部長蔡基鋒表示，
我們每年都在為人工智能、汽車、電子、消費品、建筑等各行各業輸送人才，給這些領域注入年輕血液，讓自動化技術代替工人完成人工無法完成的工作，緩解技能短缺的問題。優質的教育離不開ABB機器人為我們提供的完整的師資培訓、教學材料、教學設備與學生發展平臺。在未來我們將持續與ABB機器人保持密切合作的關系，為繼續提供專業、嚴謹、有生命力的機器人教育事業而努力。
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